Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Чем может обернуться торговая война США против всего мира? Вообще-то такое уже было — рассказываем, насколько плохо все кончилось тогда
  2. Трамп ввел в США чрезвычайное положение из-за торгового баланса
  3. «Да, глупо получилось». Беларусы продолжают жаловаться в TikTok на трудности с обменом валюты
  4. В Кремле усилили риторику о «первопричинах войны»: чего там требуют от Трампа и что это будет означать для Украины — ISW
  5. Уже спрятали зимние вещи? Доставайте обратно: в выходные вернутся снег и метели
  6. Для владельцев транспорта вводят очередные изменения — подробности
  7. Лукашенко снова взялся наводить порядок в финансах одной из сфер. Требует, чтобы «родных и любовниц содержали за свои деньги»
  8. В закон внесли изменения. Теперь призывников, которые не явятся в военкомат, ждет более суровое наказание — рассказываем
  9. Пошлины США затронули практически весь мир, однако Беларуси и России в списке Трампа нет. Вот почему
  10. На эти продукты уже в скором времени могут подскочить цены. Рассказываем, почему и какие это товары (список солидный)
  11. Введение дополнительных санкций не заставит Россию сесть за стол переговоров. Эксперты рассказали, что США необходимо сделать еще
  12. «100 тысяч военных». Что в НАТО думают об учениях «Запад-2025» и Лукашенко как миротворце? Спросили у чиновника Альянса
  13. Кому и для чего силовики выдают паспорта прикрытия? Спросили у BELPOL
  14. Правительство вводит новшества в регулирование цен — что меняется для производителей и торговли
  15. Червенская резня. Как двухтысячную колонну узников убивали во время пешего марша из Минска — трагедия, которую пытались скрыть в СССР
  16. На рыбном рынке Беларуси маячит банкротство двух компаний. Что об этом известно
  17. В Минске повышают стоимость проезда в городском общественном транспорте
  18. «Дорога в один конец». Действующий офицер рассказал «Зеркалу», что в армии Беларуси думают о войне с НАТО и Украиной


В школах хотят ввести новый факультатив, который будет называться «Мое Отечество». Он должен появиться в расписании учеников 5−7-х классов. Его задача — формирование гражданско-патриотических качеств личности подростка. Информация об этом содержится в постановлении Минобразования № 326, которое было опубликовано на Национальном правовом интернет-портале.

Снимок используется в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY
Снимок используется в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

В документе указано, что в современных условиях главная цель формирования личности — воспитание гражданина и патриота своей страны. Ка планируется, на занятиях дети будут изучать истории известных белорусов, национальные праздники, события Великой Отечественной войны и так далее. Всего курс рассчитан на 105 часов, по 35 в каждом классе.

Уроки будут строиться в виде игр, презентаций, подготовки проектов, школьникам предложат участвовать в экскурсиях, круглых столах, обсуждениях, конференциях.

По мнению разработчиков курса, после того как ученики его закончат, они должны иметь представление о:

  • понятиях «Родина», «Отечество», «символах государственности», «государственной власти» и других;
  • идеологии белорусского государства;
  • конституционных правах и обязанностях гражданина Беларуси;
  • национальных особенностях белорусского народа, толерантном отношении к представителям других национальностей — сверстникам, их родителям, соседям и другим людям;
  • социально-экономических достижениях белорусского государства;
  • способах организации жизнедеятельности человека в соответствии с нравственными нормами и законами.

При этом после курса школьник должен знать в том числе о:

  • государстве и обществе (Отечество, Родина, малая родина, государственное устройство);
  • памятных, исторических местах Беларуси и связанных с ними легендах, преданиях, событиях;
  • наиболее важных исторических событиях в Беларуси;
  • наиболее известных исторических и культурных деятелях страны;
  • правах и обязанностях гражданина;
  • культурном и историческом наследии, традициях и обычаях белорусского народа;
  • семье как одной из главных составляющих общества (роль семьи в обеспечении полноценных условий для развития личности);
  • распределении обязанностей и поручений в семье.